学习贯彻落实全省育人工作座谈会精神情况汇报

2015-10-26

丽水市教育局 2015年7月9日

全省中小学育人工作座谈会召开后,我市高度重视,立即部署和开展会议精神的学习传达和贯彻落实工作,重点是省委书记夏宝龙讲话精神的学习贯彻工作,确保会议精神的传达、学习、贯彻、落实“四到位”。

一、把组织传达、学习贯彻会议精神和夏书记重要讲话作为重中之重工作来抓

6月22日晚,市委书记王永康专门听取市委宣传部、市教育局关于学习传达和贯彻落实全省中小学育人工作会议精神,特别是夏宝龙书记重要讲话精神情况的汇报,并作出指示,要深刻领会夏书记讲话精神,把贯彻落实工作作为当前全市特别是中小学校头等大事来抓,抓紧抓好,抓深抓实,确保时政教育进校园、常态化。

之前, 6月20日上午,市教育局召开了局务会议,学习传达会议精神;6月22日上午,市委宣传部、市教育局召开了贯彻落实会议精神碰头会,市委宣传部全体部委成员、市教育局全体班子成员以及处室负责人参加会议。

6月23日上午,市教育局召开落实全省中小学育人工作座谈会精神专题会议。全市教育局长、市教育局直属单位(学校)党政主要负责人、局机关全体干部近100人参加了会议。会后,各县(市、区)和市直属学校纷纷召开专题会议进行学习传达。

6月27日,市教育局印发《关于学习贯彻落实全省中小学育人工作座谈会精神的通知》(丽教基〔2015〕98号),全面部署全市教育系统学习贯彻落实会议精神各项工作,确保落到实处。

7月6~7日,市教育局分四组对九县(市、区)和市直学校进行专项督查,重点督查各地各校学习传达会议精神情况,制定和实施贯彻落实方案情况,以及时政教育宣传“六个一”工作情况。

二、迅速行动,严格执行省厅近期各项工作部署

1.设立时政宣传栏,切实加强时政教育。全市各级教育机关、中小学校利用校园网、宣传窗、显示屏、校讯通等宣传工具,设立时政宣传专栏,将重要时事、社会主义核心价值观、三严三实、五水共治、六边三美三化、三改一拆等有关信息及时上墙上报。做到每周更新一次,有部分学校做到了每天进行时政要闻的更新。向家长发送短信15000余条,召开家长会301次,以此形式宣传会议精神和时政要闻。

2.教师、学生广泛传唱《大禹纪念歌》。据不完全统计,至目止,全市共组建62个教工合唱团,《大禹纪念歌》迅速在校园内传唱。教师、学生参与率近100%。

3.落实好省编德育教材的征订和使用工作,促进育人工作全面开展。切实做好《人.自然.社会》和幼儿园《好孩子》、小学《小公民(上下)》、初中《浙江人——做合格公民》、高中《浙江潮——做乐于奉献的人》中小学地方德育教材的征订和阅读工作,帮助学生树立良好品德、公民意识。目前,各中小学校已经根据自己学校实际完成了教材的选订,下一步我们将认真落实课时,规范教学工作的开展。

4.规范奏国歌升国旗仪式。全市中小学校以贯彻落实会议精神为契机,认真规范升降国旗仪式,统一实行了周一大升旗仪式,其它时间常规升旗仪式制度。升旗仪式时奏国歌,师生同唱国歌。

5.组织中小学校长和骨干教师进行时政培训。近阶段,全市教育系统共组织校长参与时政主题的培训班18期,930多人参加培训,骨干教师培训20期,1070人参加培训。

6.组建时政宣讲团。全市学校根据工作要求成立了103个宣讲团,确定了211名宣讲员,组织时政宣讲180余次,77218人接受了宣讲服务。下一阶段,各级教育行政部门也将组织时政宣讲团,进学校进社区开展时政宣传活动。

7.办好广播新闻栏目。全市中小学校配备有339个校园广播系统,落实开设了333个时政栏目,并定期对时政要闻进行宣传广播。

8.开好时政教育微课。全市学校累计开出时政微课190多个。

9.做好社会实践和志愿者服务活动。全市中小学校组建社会实践和志愿者服务队298个,参与实践与服务活动的师生有15000余人次。

10.治理有偿家教和查处违规补课行为。全市教育系统和中小学校组建检查组100多个,开展自查暗访活动280余次,查实43人。对查实人员进行批评教育并责令纠正。各级教育纪检部门不定期组织督查组进行师德师风专题督查活动,对督查过程中发现的问题责令限期整改,并对整改情况进行跟踪。

三、下一阶段,我们着重要做好以下工作

1.形成全社会育人的强大合力。加强党委政府对育人工作的领导,加强家庭教育引导,加强校外辅导员队伍建设,发挥老教师、老战士、老专家、老模范、老干部“五老”作用,发挥共青团、妇联、公安、卫生、科技等各部门和社会各界志愿者的作用,壮大育人队伍,实现学校“小教育”向社会“大教育”拓展。今年开始,发动各部门各单位专业人士自愿担任中小学校外辅导员,每校10名以上。

2.全面推进“美丽学校”建设。以创建全国文明城市为契机,充分发挥校园文化建设在树立和弘扬社会主义核心价值观、提高教育教学质量、营造健康向上和谐的育人氛围等方面的重要作用,以净化、优化、美化校园环境为切入点,以构建育人为本的课程文化为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体创建“美丽学校”。力争三年内全市100%中小学校达到省级“美丽学校”创建标准。

3.促进学生德智体美全面发展。开展“我的中国梦”主题教育实践活动,把社会主义核心价值观融入课堂教学和校园文化,做到进教材、进课堂、进头脑,100%落实中小学德育课程计划。积极推进普通高中、义务教育和中等职业教育课程改革,丰富课程体系,让学生能够“选择性”地学习,提高课堂效率。实施“阳光体育运动”,开展好足球、篮球、排球、乒乓球、游泳“五大联赛”、中小学田径运动会和健美操比赛,进一步扩大“绿谷赛事”规模,促进学生德、智、体、美素质全面发展。

4.探索建立学校育人项目清单制度。当前学校德育内容凌乱,不成系统。为此,我们计划组织10所骨干高中学校、20所骨干初中、50所骨干小学联合开发育人项目清单,紧紧围绕学生年龄特征,统筹安排思想品格、法律知识、行为习惯、卫生安全等教育,层层递进,步步深化,防止随意性,提高系统性。

5.建立学生个体发展基本信息库。依托学籍管理系统和学生资助管理系统,进一步增强和发挥学生个人成长记录袋的作用,全面记录学生个体情况、家庭状况、社会关系等基本信息,动态掌握学生思想、学习、生活状况,为公安、团委、妇联、社区、关工委、慈善机构以及社会爱心人士,开展和实施思想引导、学习辅导、生活指导,提供全面准确的信息。

6.切实加强德育工作队伍建设。教师是学校教育的执行者,因此,必须切实加强对教师的培训培养和师德师风建设,建好班主任、心理健康指导师、德育导师队伍,充分发挥法制副校长的作用,100%教职员工投入育人队伍,全面开展“全员德育”和“德育导师制”。

7.健全常态化时政教育机制。领导干部带头为师生作形势报告,加大投入建设时政教育基础设施,健全时政教育工作制度,确保时政教育日常化、有成效。当前,突出办好“六件实事”:建好一批时事宣传专栏,覆盖每所学校主要场所;组织一期校长专题培训,更新教育者管理观念;组建一支时事宣讲团,定期开展巡回宣讲;办好一档新闻播报栏目,用足午间课余时间;开好一堂时事教育微课,每天进行课堂交流讨论;做好一次暑期实践活动,今年主题为“五水共治,看家乡新貌”。