打造“四心和合”德育品牌 深化中职学生思想道德建设

2018-12-04 姚妹女

导言)丽水市职业高级中学是国家级重点职业高中,全市第一所国家千所改革发展示范学校,浙江省首批30所省中职名校立项建设学校。学校始终把立德树人作为教育的根本任务,提出创建“四心·和合德育”品牌,在思想道德建设方面取得显著成绩,中国教育报、德育报专题报道,在省内外中职校具有一定影响力,得到同行广泛赞誉。

一、项目概述

学校秉承“立于信,强于技,达于和”的校训,紧扣 “厚学又德艺,弘毅且和行”的育人目标,遵循“创建和合教育,成就精彩人生”的办学理念,于2013年1月提出创建四心·和合德育品牌,提炼学生“四心”核心素养(肃心明德、潜心向学、匠心尚技、正心达和),提出共同追求目标以“和”为价值取向,以“合”为手段和途径,彰显和合文化内涵,通过文化浸润和道德养成,努力培育学生“四心”素养,培养具有“丽水技工”品牌特色的高素质劳动者和技能型人才。

二、创新亮点

1.聚集四心·和合德育力量,探寻育人工作方向

学校在践行四心·和合德育的路上,围绕“四心”素养确立四项育人准则(以“人”为本,以“和谐合作”为核心,以“尊重”为前提,以“规则”为准绳。),做到“四个一”:把四心·和合德育作为育人的一个方向,主张“以合奏之法,育和谐之人”;作为育人的一股力量,立足“心”,归于“和”;营造育人的一种氛围,作为一个“知行合一”的完整育人体系来构建;作为思想道德建设的统一,让教育最终落实在人的发展上。

2.深化四心·和合德育管理,养成良好文明习惯

一是打造四心·和合管理团队,实现四心·和合德育全员。学校通过师徒结对和梯队建设,使每一位教师都能成为育人的行家里手。二是实施学生成长导师制,通过教师对学生职业素养的引导、专业选择的指导、生涯规划辅导、心理健康的疏导,成为学生人生成长的向导,全面提升学生的“四心”素养。三是深入推进“9S”(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约、服务、学习)管理,实现校园文化和企业文化的有效融合,使工作、学习、生活环境整洁有序,为学校发展注入新的活力。

3.培育四心·和合德育“五化”,提升学生核心素养

一是四心·和合社团课程化。学校开设31个社团,通过社团繁荣校园文化,培养学生兴趣爱好和审美情趣。二是四心·和合德育主题化。学校以培育学生“四心”素养为目标,以培育社会主义核心价值观为方向,做到每月一主题,形成主题教育系列化。三是四心·和合讲堂定期化。学校定期开设和合讲堂,充分尊重学生意愿,设计多样化宣讲形式,使学生主动参与、乐在其中,提升人文修养。四是“五进一离”教育生活化。明确进校、进寝室、进食堂、进教室、进操场、离校日常行为规范养成教育的基本内容,抓实抓细德育常规。五是和合竞赛常态化。以四赛三节两会(新生才艺大赛、十佳歌手比赛、篮球赛、跑操比赛、技艺节、社团文化节、读书节、校运会、文艺晚会)为依托,全面构建学生业余文化体系,陶冶学生情操,提升“四心”素养。

4.培育和合美好心灵,促进学生身心健康

学校以促进学生身心健康为目标,把健康教育摆在德育的重要位置。建有全市唯一的学校警务室和成为首所4A级平安校园,成功创成全市首所WHO浙江省健康促进金牌学校和省一级心理辅导站,丽水市未成年人心理健康教育辅导中心落户我校,被全国文明城市测评专家誉为是全国最好的。学校为培育学生“四心”素养,努力构建高水平、高规格、高标准的心理健康教育心理评测体系、优质课程体系、学科研修体系、智能化网络体系,打造集心理健康教育、辅导、咨询、服务四维于一体的心理健康辅导中心,致力做成浙江样板、全国有名。

5.推进和合家校建设,形成“三位育人”合力

学校主动搭建与家庭沟通的平台,把德育工作从校内延伸到校外。学校不仅通过家长会、校讯通、家长委员会和请家长观摩军训活动等途径与家长沟通,而且深入学生家庭聊家常,把家访与入学指导、特殊关爱、职业体验、就业指导相结合,形成家访“四结合”模式。在学生入学前,每位老师到学生家中主动了解学生详情,送去学校最温暖的关怀,了解新生的第一手资料。在传统中秋团圆佳节,送给特殊学生最温暖的关爱,老师到留守学生家中过中秋,也有把留守学生请回家一起过中秋,也有组织全体留校学生并请失独家庭来校一起过中秋,中国教育报等各大媒体作了专题报道。

三、社会反响

1.中国教育报、德育报等媒体专题报道我校和合德育建设情况。

2.学生雷王鹏在顶岗实习期间于2017年3月13日收到浙江省委车俊书记(时任省长)的回信。

3.在创建四心·和合德育过程中取得显著成绩,荣获WHO健康促进金牌学校、全国国防教育特色学校、全省中职“最美校园”和全市首批文明校园荣誉称号。

4.在创全国文明城市中,学校被市委市政府授予嘉奖,市未成年人心理健康辅导中心(学校心理健康辅导中心)被国测组专家誉为是“全国最好的”。

5.全市未成年人思想道德建设工作推进会在我校召开,学校未成年人思想道德建设工作得到各界好评,叶光炳校长作典型经验交流。

6.学校多次在市级各类会议上作四心·和合德育典型经验交流,到新疆新和县作经验推广。

文章来源:王胜军