加强有效沟通 促进学生进步

2018-11-29 王群

加强有效沟通  促进学生进步

                                                                                                                                                                         ——机电化工学部举行期中考试分析会

        11月28日下午,机电化工学部召开了期中考试分析总结会,16、17、18三个年级7个高职班级班主任以及任课教师(文化课和专业课)参加会议。会议在图书馆二楼咖啡厅举行,由学部教务主任朱志明老师主持。首先,班主任和任课教师结合期中考试成绩开展针对性交流。

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          随后各位班主任从班级学情、班级的主要问题、今后的管理措施、有效做法以及存在的困难五个方面进行总结分析。


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        16高职机械1班主任吴彦衡:目前班级学生学习情况总体向上,技能高考后已制定相关措施如在晚自习前增加一节自习课(5:50-6:30),按学生学情进行分层教学并形成学习小组相互促进学习。

       16高职化工班主任杨美珍:目前班级学习状态较松散,成绩波动较大。经过与任课教师的交流,发现学生课上有睡觉、课间以及晚上熄灯后有玩手机等问题。在接下来的时间里将会加强管理,并希望学部也能在手机管理问题上加强巡查。

       17高职电子电工赵妮娜:从学生基础较差、抗挫能力差、学生主动学习意识不强,三分钟热度等方面进行分析目前班级存在的问题。并已制定相关学习措施:如在下午第三节课后增加一节自习(4:05-4:45),并定期召集班级前20名学生分享学习心得等。更是希望学部能定期召开此类会议,加强与学科老师们的沟通。

       会上,机电化工学部朱梅芬主任听取了高职班主任以及任课教师提出的意见后指出在接下来的时间里学部教务处将会加强教学巡查,并联合学生处对学生上课睡觉和玩手机等问题进行重点管理,并给老师们提出四点要求:1.注重因材施教,优化激励机制。班主任及任课老师要结合不同学生的学习实际情况而设立相应学习目标。采取一些行之有效的方法,如可以考试后让学生先进行自我总结,在此基础上教师再进行分析。一些好的做法如18机械高职班班主任王群老师在期中考试后及时引导学生在各科目以及总分制定相应目标,让学生明确努力方向;2.优化激励机制,激发学生学习原动力。18化工高职季李字老师在班级管理中设立考试进步奖,单科进步奖等奖项,提升了学生学习的信心,有助于学习氛围的营造。3.分层指导,分层练习。班主任以及任课教师可以利用周末时间针对不同层次的学生布置相应的练习,提升学习效率。4.齐心协力,争创佳绩。生源劣势明显,全部上线、冲本存在诸多困难,希望各科教师相互配合、共同努力。

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       会后,学部教务处将按照朱梅芬主任四点要求以及班主任和任课教师提出的意见和建议制定下一步工作计划。如在培优计划,加强日常教学巡查等,特别是加强手机管理问题与大家达成共识。通过此次会议,加强了班主任与任课教师之间的有效沟通,学部更好的了解和掌握高职班级目前存在的问题并提出相应解决问题的办法,进一步提升服务老师和学生的能力,促进学生的进步。希望每一教师的辛勤付出都有最大的收获。