猜不来的心思,不妨来对‘画’

2019-04-13 张利轩

413日上午,在丽水市未成年人心理健康辅导中心由我校沈建明老师开展了一场题为《良好品格幸福人生》的体验式亲子教育和家庭教育活动。

服务社会是丽水市未成年人心理健康辅导中心成立之初的宗旨,辅导中心成立两年多来,始终不忘初心,勇于承担社会责任,助力共青团莲都区委打造学习型社会、智慧型父母,内容涉及家庭教育、亲子关系、婚姻关系、人际交往、工作压力等,至此幸福心理公益大讲堂已开展118期,受众惠及千余个家庭,5200人次。

沈建明老师讲到,在我的理解之中,父母的学识、能力和修养的高低大小就像一个水库的水量大小,而孩子的天赋大小就像一个下游的水田的大小,而亲子关系的好坏就像联系这二者的水道质量的好坏。父母好,孩子潜力好,但没有好的亲子关系,父母再好也很难有效地将自己深不可测的内涵浇灌滋润到孩子。父母也许不那么好,孩子也许不那么有潜力,但好的亲子关系也可以保证父母在有限的范围内尽可能多的发展孩子。这三个可能的瓶颈中,卡在亲子关系里面是非常常见的,相比较而言,亲子关系可能相对来说更为容易突破。

孩子是父母的镜子,孩子是父母的“作品”。父母对孩子性格的形成起决定性作用。家庭是成功孩子的港湾和出发地,家长是孩子走向成功的导师和助手。在孩子成长的道路上,性格、行为习惯起着决定性的作用,而孩子的性格和行为习惯的形成与家庭有着密切的联系,随着年龄的增长,很多情况下我们会发现孩子越来越像自己的父母,但是没有哪些孩子会越来越像自己的老师。

实践证明,很多孩子成功的基础和关键是杰出的家庭教育。良好的亲子关系则是家庭教育的前提。要使孩子得到良好的培育和教育,要想使家庭教育成为滋润孩子心田的潺潺不竭之泉,家长们需要了解教育的奥秘,找到适合自己孩子的教育方法,每时每刻把握教育的时机,挖掘教育的潜力。

沈建明老师这种父母与孩子“对画”的方式,是很多家长所喜闻乐见的,不吼不叫,轻松绘画,就可以沟通,很多家长表示这种做法很鲜见。近些年绘画心理疗法被业界推崇备至,也确实对于亲子沟通很有帮助。

为期半天的家庭教育渗透进了亲子活动,不但增加了活动的乐趣,而且巧妙地开辟了亲子沟通的新技巧,其中一位家长表示“这招很管用,以后沟通不畅的时候,我会让他画画,通过绘画寻踪觅迹,我就大概能知道他想什么了”。

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