绘画心理学在亲子教育中的应用

2019-03-21 张利轩

321日晚7点,潘爱珍老师于丽水市未成年人心理健康辅导中心开展了一场题为《绘画心理学在亲子教育中的应用》体验式学习讲座。心理公益大讲堂至此已进行120期,受众达5000人次。

讲座伊始,潘老师先给大家展示几幅绘画作品,让大家去猜测,绘制这幅画的作者想要表达什么意图,传递什么信息,大家纷纷猜测,各抒己见,整场气氛活跃,有人说,“真的猜不出来,孩子的世界我不懂”。潘老师笑着说到,如果猜不出来,可以去问当事人,画的人物、场景,想要表达什么意思。如果硬猜可能会曲解画中之意。

如果大家想要知道你在孩子心目中是一个什么样的位子,就请你的孩子去画一幅画,一幅不行,就多画几幅”,潘老师笑着说道。那么,绘画心理学在亲子教育中有哪些作用呢:首先,透过绘画可以了解孩子的心理状态;其次,帮助孩子解压 ;最后,了解家庭成员互动,觉察并改善亲子关系。

    潘老师讲到,许多家长不了解孩子的内心世界,一贯用自己成年人的思维方式跟孩子沟通,尤其自我意识日益发展的青少年儿童,独立自主性增强,不再臣服于家长的吼叫式管理方式,沟通越来越困难。随着孩子的渐渐长大,家长也要随之改变沟通方式,如果在沟通中遇到了一些阻碍,不妨去尝试用绘画的方式去沟通。

了解孩子的内心世界,知晓孩子的需求,才能与孩子谈爱。如果你满嘴说爱,却面目狰狞,只会让孩子离你越来越远。

懂是爱的前提,没有无缘无故的行为,所有的行为背后一定有心理获益。每个人都是独一无二的!你是!你的孩子也是!爱孩子,不是以父母付出的多少来衡量,而是孩子的需要和感受!

    做智慧父母,成就孩子,成长自己!

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