我校开设本学期首次家长课堂《家庭教育的爱与规则》

2018-09-20 张利轩

家庭是人的第一课堂,也是终身的学堂。家庭教育对个人、对家庭、对社会的意义重大。在家庭教育中,爱是家庭教育的根本动力,是培养具有健全人格的核心因素。但父母对子女的爱应该理智,应该讲规则,做到爱而不溺,正确对待和处理孩子在成长中出现的问题。

我国教育家蔡元培说过:“家庭者,人生最初之学校也,一生之品性,所谓百变不离其宗者,大抵胚胎于家庭之中。”家庭孕育了人的生命,也是爱的教育的第一个课堂。

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    920日晚7点,丽水市未成年人心理健康辅导中心潘爱珍老师,在丽水职高图书馆一楼心理辅导室开设了本学期第一次题为《家庭教育的爱与规则》家长课堂。不少家长前来聆听学习。

潘爱珍老师说到,对孩子来说,与其他任何教育形式相比,父母的爱更富有浓厚的感情色彩。因此,家庭教育对一个人的成长,对爱的思想和行为习惯的形成有着极为重要影响,家长要为孩子创造一个良好的家庭教育环境,让孩子在一个和谐的家庭环境中健康成长。

尽管当今“赏识教育”、“爱的教育”的大旗依然昂扬不倒,但在大多数的人看来,父母、祖辈爱孩子是天经地义的,很自然的事。以为这种以血缘为纽带的爱是与生俱来的,不需要学习,这也就导致了一些家长对孩子的爱不讲究教育方法,盲目而随意。

在家庭教育中爱的表现形式不尽相同,有信奉“树大自然直,儿大自成人”的自由放养,有乐道于“精心设计”孩子前途的专制强管,也有奔忙于工作缺少沟通的漠视冷淡,更有事事以孩子为中心,“衣来伸手,饭来张口”的溺爱纵容。而随着人们生活水平的提高,“再穷不能穷孩子”的理念越来越被人们所推崇。

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潘爱珍老师讲到,我们说爱和自由,那我们怎么样保证这个人能获得爱,能够在自由中成长呢?我们必须依靠规则。不是依靠权威和管制。

 我们必须依靠规则来保证每一个活动在规则范围中的人都必须遵守规则,这就是平等的初始。我们人人都清晰的知道规则是什么。没有人独自掌握,权杖和判断的标准掌握在规则范围中的每一个人手里,一种公开的监督。

因此,教育是改变我们从动物状态走向人的状态一个最快的捷径,而这一切仰仗于爱、自由、规则与平等。

  心理学里面有一个说法,就是不建立规则,就等于暴力。因为不建立规则的话,权力就掌握在了大人的手里。你就会依照你的情绪、你的看法来对待孩子。

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  我们还知道规则是告诉孩子正确的做法。

  就如何进行规则教育,潘爱珍老师讲到,首先,明确事情的主题,父母不应该包办孩子的一切,将责任还给孩子;其次,坐下来与孩子协商,不做高高在上的父母,倾听孩子的心声,尊重孩子;再次,抓契机、强确认,抓住每一个教育孩子的契机,并且在爱的序位里建立规则;最后,家长负责执行、监督规则。建立有弹性的规则,并且在情景中进行。

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  潘爱珍老师最后讲到,规则可以使孩子拥有心理的力量,使孩子拥有安全感,使孩子有序地和环境与他人相处。因此,“爱与自由、规则和平等”贯穿于我们这个学校整个的教学理论系统,教育方法系统,教师培训系统,以及管理系统,贯穿在每一个细节中。这样才能保证这个教育的品质,这就是爱,自由,规则与平等。